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市博物馆“社会大课堂”传承烟台文化

2018-02-15 23:33编辑:admin人气:


  特别活动的设计兼顾了知识性与趣味性,也注重了环保理念的融入。“画山绣水”———炫彩水拓画、“妙手生花”———手工衍纸、“掌中时尚”———奶油胶手机壳、“陶之韵”———彩釉陶瓷、“五彩花灯”———DIY灯笼、我“型”我“塑”———软陶制作、“馨”花怒放———布艺盆栽等活动,是以锻炼孩子的动手能力为主,以家庭亲子分工合作、促进亲子和谐关系为目的。“纸艺窗花”———艺术剪纸、“年画迎春”———彩绘年画、“陶塑人面”———京剧脸谱等活动是以非遗、传统民俗及戏曲文化为核心,在有趣的活动中向青少年普及文化知识,实现了真正意义上的“玩中学”。
  玩玩乐乐中学习

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  记者了解到,寒假期间的“趣味课堂”分为日常活动与特别活动两部分。日常活动有:配合“神奇动物在哪里Ⅱ”及“飞落画中”两大特展而推出“神奇之旅Ⅱ———相约在这里”特别活动,具体内容有以展览中的“曹冲称象”等文物为主题而特制的拼图活动,还有配合展览中的“鸟”、“兽”主题,制作立体拼插或组装的动物模型的拼插活动。春节期间,特推出“欢喜热闹过大年”系列活动,内容包括书写春联、制作红包,为烟台市增添一份红红火火的过年气氛。

博物馆“社会大课堂”传承烟台文化


  近期,烟台市各个学校的期末考试陆续结束了,孩子们迎来了欢乐的寒假时光。2018年寒假,烟台市博物馆推出了“社会大课堂———研学之旅”系列活动,以“终身教育”为理念,为市民、特别是青少年提供一个“玩中学”的渠道,在丰富孩子们的寒假生活之余,让他们有机会了解博物馆、接触烟台历史文物,潜移默化地向受众推广烟台的传统历史文化。
  寒假期间,为满足学生团队参观的需求,烟台博物馆为不同的参观团队量身定制了不同的参观方案。据介绍,针对学龄前儿童,以北大公学龙湖幼儿园的百余名师生为例,烟台市博物馆为了接待好小观众们,特别派出了多名讲解员,设计了专门的参观路线及讲解方法。
  针对小学及初中学生,烟博采用讲解+动手活动相结合的方式,以学生的体验感为重心,用多样化的手段向学生普及知识、传播文化。通过研学之旅,学生们了解了烟台的历史,感受了中国传统的文化,体会博物馆的文化魅力,今天的“学”为将来的“研”打下了基础。而博物馆今天的努力“传播”也为传统历史文化的“传承”播下了种子。


    YMG记者 唐寿锐通讯员 周霞 摄影报道

  体会博物馆的文化魅力
  近年来,烟台市博物馆始终以争创一流为目标、以求真务实为己任、以创新发展为导向,各方面工作都取得了突出成绩,走在了全省和市直文广新系统前列。今年,再次以市直文广新系统事业单位2017年考核总分第一的佳绩,四度蝉联烟台市A级事业单位荣誉称号。
,大师兄
(来源:大师兄)(关键词: 博物馆 文化 烟台 传承 社会大课堂)

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